LPKA Palu Optimalkan Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Pramuka

Palu, INFO_PAS – Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Palu beri materi kepramukaan kepada Anak Binaan, Rabu (3/6). Kegiatan yang berlangsung di ruang pendidikan tersebut menjadi bagian dari upaya penguatan pendidikan karakter bagi Anak Binaan.

Kepala LPKA Palu, Welli, mengatakan kegiatan Pramuka merupakan bagian dari pembelajaran yang juga diikuti Anak Binaan yang menempuh pendidikan di LPKA Palu. Menurutnya, pendidikan karakter menjadi salah satu fokus dalam kebijakan Merdeka Belajar untuk persiapkan Anak Binaan hadapi masa depan.

“Kegiatan kepramukaan di LPKA Palu sangat mendukung pendidikan karakter yang saat ini dikedepankan dalam Kurikulum Merdeka dan Asesmen Nasional. Seluruh aktivitas kepramukaan berlandaskan semangat gotong royong, tenggang rasa, toleransi, dan kreativitas yang sejalan dengan Profil Pelajar Pancasila,” kata Welli.

Ia menambahkan, penguatan pendidikan karakter perlu terus dilakukan untuk membentuk generasi muda yang memahami nilai-nilai Pancasila dan memiliki kepribadian yang baik.

Pembina Pramuka yang juga Staf Subseksi Pendidikan dan Bimbingan Kemasyarakatan, Taufiq Hidayah, memberikan materi tentang sejarah dan organisasi Pramuka. Kegiatan tersebut merupakan bagian dari program pembinaan kepramukaan yang rutin dilaksanakan bagi Anak Binaan di LPKA Palu.

Selain diperkenalkan sejarah lahirnya Gerakan Pramuka, Anak Binaan juga diberikan pemahaman mengenai struktur organisasi, nilai-nilai dasar kepramukaan, serta peran Pramuka dalam membentuk karakter generasi muda.

“Melalui kegiatan Pramuka, kami berharap Anak Binaan memiliki sikap yang lebih disiplin, mandiri, dan percaya diri. Nilai-nilai tersebut menjadi bekal penting ketika mereka kembali ke tengah masyarakat,” ujar Taufiq.

Selama kegiatan berlangsung, Anak Binaan antusias ikuti materi yang diberikan. Mereka aktif bertanya dan berdiskusi mengenai berbagai hal yang berkaitan dengan kepramukaan.

Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen LPKA Palu hadirkan pembinaan yang tidak hanya berorientasi pada aspek akademik, tetapi juga pengembangan karakter dan keterampilan sosial. Melalui pembinaan yang berkelanjutan, Anak Binaan diharapkan tumbuh menjadi pribadi yang lebih baik, produktif, dan siap berkontribusi positif di tengah masyarakat setelah selesaikan masa pembinaan. (afn)

Kontributor: Humas LPKA Palu